Lukutaito
Pudasjärveläinen Eveliina Pigg tekee osansa lukutaidon eteen lukemalla, kirjoittamalla ja vaikuttamalla kirjasomessa – nappaa lukuvinkit

Pu­das­jär­ve­läi­nen Eve­lii­na Pigg tekee osansa lu­ku­tai­don eteen lu­ke­mal­la, kir­joit­ta­mal­la ja vai­kut­ta­mal­la kir­ja­so­mes­sa – nappaa lu­ku­vin­kit

Kirjallisuus
1
Nuoret eivät lue, koska nuorille ei kirjoiteta – aikuiset ovat täysin etääntyneet siitä maailmasta ja kulttuurista, jossa nuoret elävät
Kolumni

Nuoret eivät lue, koska nuo­ril­le ei kir­joi­te­ta – ai­kui­set ovat täysin etään­ty­neet siitä maail­mas­ta ja kult­tuu­ris­ta, jossa nuoret elävät

Lukeminen
1
Näin Hirsikampuksen ysiluokkalaiset ajattelevat medialukutaidosta – "On tärkeää tietää, minkä lähteen perusteella joku väittää jotain"

Näin Hir­si­kam­puk­sen ysi­luok­ka­lai­set ajat­te­le­vat me­dia­lu­ku­tai­dos­ta – "On tärkeää tietää, minkä lähteen pe­rus­teel­la joku väittää jotain"

Medialukutaito
Suomalaisten lasten ja nuorten lukutaito on heikentynyt huomattavasti – lukuintoa voi nostattaa kesällä, sillä ääni- ja e-kirjat kulkevat helposti mukana

Suo­ma­lais­ten lasten ja nuorten lu­ku­tai­to on hei­ken­ty­nyt huo­mat­ta­vas­ti – lu­ku­in­toa voi nos­tat­taa ke­säl­lä, sillä ääni- ja e-kir­jat kul­ke­vat hel­pos­ti mukana

Lukutaito
1
Pudasjärven Hirsikampuksella järjestettiin ensimmäistä kertaa koulun omat kirjamessut – messuilla ratkottiin muun muassa innokkaasti arvoituksia ja kuunneltiin lukumummojen lukemista

Pu­das­jär­ven Hir­si­kam­puk­sel­la jär­jes­tet­tiin en­sim­mäis­tä kertaa koulun omat kir­ja­mes­sut – ­mes­suil­la rat­kot­tiin muun muassa in­nok­kaas­ti ar­voi­tuk­sia ja kuun­nel­tiin lu­ku­mum­mo­jen lu­ke­mis­ta

Lukeminen
Lähes 14 prosentilla nuorista on riittämätön lukutaito arjessa selviämiseen – lukutaitostrategian tavoitteena on parantaa lukutaitoa ja ehkäistä syrjäytymistä

Lähes 14 pro­sen­til­la nuo­ris­ta on riit­tä­mä­tön lu­ku­tai­to arjessa sel­viä­mi­seen – lu­ku­tai­to­stra­te­gian ta­voit­tee­na on pa­ran­taa lu­ku­tai­toa ja eh­käis­tä syr­jäy­ty­mis­tä

Lukutaito
Lukutaito nähdään kansalaistaitona, jota halutaan vaalia – toiminnallinen lukutaidottomuus vaikeuttaa arkea

Lu­ku­tai­to nähdään kan­sa­lais­tai­to­na, jota ha­lu­taan vaalia – toi­min­nal­li­nen lu­ku­tai­dot­to­muus vai­keut­taa arkea

Lukutaito